초등학교 방과 후 특기적성 음악수업을 위한 프로그램 연구

ABSTRACT

본 논문은 초등학교 방과 후 특기적성 음악수업을 위한 프로그램을 위해 구체화 된 학습지도안과 수업계획표를 개발하여 학생들에게는 음악의 생활화를, 지도교사에게는 체계화된 수업지원을 하는 데 목적이 있다. 다양한 음악적 활동과 기본적인 음악원리를 학습하기 위한 프로그램과 생활 속에서 친숙하게 그리고 자주 접할 수 있는 악곡중심으로 구성된 감상수업 프로그램 개발이 주 내용을 이룬다. 논문이 제시한 프로그램의 수행을 위한 학습지도안을 통해 학생들은 보다 다양한 음악활동과 기본적인 음악원리를 놀이를 통해 익힐 수 있으며 교사는 보다 창의적인 수업모형을 접하게 될 것이다.