음악교육연구

Vol.42 No.4 (2013)

중등 가창 활동에서 표현력 향상을 위한 가사탐구 지도방안 연구 김선미(Sun Mie Kim)
경도의 지적장애학생을 포함하는 통합음악수업 프로그램 개발 김용희(Yong Hee Kim)
음악과 미술의 연계를 통한 대학 교양 수업 연구 오유진(Yoo Jin Oh)
심미적 체험 중심 고등학교 음악교육 프로그램 개발 및 적용 윤종영(Jong Young Yoon),조덕주(Duk Joo Cho)
대학 음악 전공자들의 자기효능감과 연주자신감의 상관관계 장근주(Gun Joo Jang),심소연(So Yeon Sim)
3-5세 연령별 누리과정 교사용 지도서의 전래동요 분석 정선아(Shun Ah Chung),서화니(Hwa Ni Seo)
중등예비음악교사의 전문성 신장을 위한 반성적 실천 기반 교육실습 프로그램 개발 연구 정재은(Jae Eun Jeong)
음악교육가 팔루셀리(S. Paluselli)의 계명창법 연구 조순이(Sun I Cho)
음대생들의 희망직업과 진로 자기효능감 조사 주희선(Hee Sun Chu)
음악교수효능감 수준에 따른 음악교수 실제에 대한 연구 최미영(Mi Young Choi),정다은(Da Eun Jung)
연주자의 스트레스에 영향을 미치는 개인의 내적 특성 및 경험 변인의 탐색: 연주불안과 학습된 무기력을 중심으로 최효식(Hyo Sik Choi),신종호(Jong Ho Shin),권수진(Soo Jin Kwon),최예은(Ye Eun Choi),연은모(Eun Mo Yeon)
스토리텔링 계명 익히기와 현악기 운지법의 통합을 적용한 음악교수법에 관한 연구 한송이(Song I Han)
대학 신입생의 음악교과 교양수업과 학업적응, 사회적응 및 정서적응의 관계 한수정(Su Jeong Han),한경훈(Kyung Hoon Han)